- Докажи, что твой эксперимент объективен.
- Конечно объективен, - говорю я, - я ж умею планировать и проводить эксперименты. Я ж - дипломированный специалист в этом.
- Это - не аргумент, - говорит собеседник, - расскажи, что ты планируешь и как проводишь, вот тогда, может быть и поверю, что ты специалист, и буду верить в дальнейшем.
Забавно, правда? Человек, который ни разу не экспериментатор, требует доказать ему то, что уже было доказано государственной комиссии в лице нескольких ученых, специалистов в этой области. И как он будет оценивать, не зная ничего?
Вообще говоря, удивительно. Хотя, не очень.
Аргумент "я - дипломированный специалист"
1. НЕ РАБОТАЕТ, если разговор идёт в кругу таких же специалистов, что и я. Это - избыточная информация и потому она не нужна.
2. РАБОТАЕТ, если разговор идёт с человеком, который заинтересован в решении задачи. Или с тем, кто тоже специалист, и потому спокойно понимает, что скрывается под этим аргументом. С любым человеком, который уверен в себе, а следовательно и уверен в других.
3. НЕ РАБОТАЕТ, если собеседник:
а) не специалист и потому не знает, что означает этот аргумент (не знает, что означает 5.5 лет обучения, что такое госэкзамен);
б) имеет образование, но такое отвратительное, что и сам не специалист, и других считает такими же;
в) купил "корочку", а потому считает, что и другие тоже купили её.
г) не уверен в себе, а потому слова других о собственной уверенности - пустой звук;
д) прочий детсад.