Сейчас будет запись, которая не понравится многим... А другим многим понравится...
Как нынче модно говорить: "это моё оценочное мнение". Знакомиться дальшеЧасто встречаю фразу типа "я учусь на психолога; я считаю психологию одной из важнейших наук". Блин! Ну если бы не считала, то не училась бы, да? Однако я помню времена, когда фраза "я учусь на психолога" означала "я - неудачница" или "мне сильно лень". И по никчемности занятия она конкурировала только с "я учусь на философском".
Почему? Да потому что мы были нацией инженеров. Мы учились строить, создавать, рассчитывать, обучать, лечить, защищать, а не плевать в потолок (философия) и вести задушевные беседы на кухне за деньги (психология). Это делалось само-собой в выходные и под настроение.
Вы всё ещё читаете? Тогда контрольный в голову: фраза "я учусь на психолога", не смотря на то, что психология - это модно, это прибыльно, всё так же означает: "я - лузер, я не хочу ничего делать для общества, меня вполне устраивает, что я ничего не буду знать, уметь, зато у меня будет высшее образование и модная профессия". Кстати, мальчикам учебу на психолога или философа прощаю: они так от армии бегают.
Всё ещё смотрите на текст? Ок, сделаю ещё больнее.
Нет такого звания, как бакалавр. Нет такого звания как магистр. Есть только специалист и выше (кандидат, доктор и пр). Остальные - НЕДОУЧКИ. Пусть и названы красиво. Бакалавр учится 2,5 года, магистр - 3. Или наоборот. Специалист - 5, 5.5 или 6 лет. Сравните высоту полёта.Не вертите передо мной своими дипломами, "магистры психологии". Вы зря ходили в институт.
PS. Ок-ок, не
точные данные, да.
...
А пост и не отражает реального положения дел. А лишь моё отношение к ним
@темы:
заметки на полях,
И это - тоже я
оу... вон оно, как оказывается бывает. =) тада понятно
Ох...
мсье знает толк в извращениях=))))))))))))С одной стороны вроде и хорошо. С другой - это обязаловка! Мы были одним из последних поколений специалистов, мы учимся 5 лет. Уже те, кто на 2 года младше нас, не имели выбора - они поступили на бакалавриат. Не знаю, как в других вузах и на других специальностях, но у нас так и произошло. Преподаватели справедливо негодуют! А у абитуриентов нет выбора - бакалавр или... никуда. После бакалавра (4 года) они имеют право идти в магистратуру, но скорее всего, это будет уже платно или кол-во бюджетных мест в магистратуры сильно ограничено.
Вот такая грусть.
у нас например, никакого конкурса и количество мест не ограничено. Более того, идёт конкуренция за магистрантов
ппкс
Блинский блин
Бедные дети. Подумать только, им от века надо поступать или на первый курс или... никуда. Ну закончит он бакалавриат, пойдёт в магистратуру. И получит своё высшее образование. Тут ещё снимается вопрос о смене профессии, потому что в магистратуру можно поступить и на другой факультет, а к третьему году обучения уже кто-то понимает, что выбор сделан не тот
Вот именно,что не факт, что сумеет пойти в магистратуру. Ну и получается, что 4 года прошли напрасно.
почему не сможет-то? Если мозги есть, то пойдёт. У нас вон вообще набор не ограничен в этом году, но с этим пока много неясностей. Более того, у нас за магистрами гоняются с сачком на перевес, да и не только у нас. Ибо учебная еденица - это деньги. А если мозгов нет, то уйдёт с дипломом бакалавра, который всё же лучше справки о незаконченном высшем образовании.
У Болонского процесса в России полно самых гнусных сторон, но страдать из-за того, что обучение поделили на два этапа совершенно излишне. Разве что в рамках ностальгии, что уходит что-то привычное.
Я оплакиваю систему только в том случае, если места в магистры будут платными али по иному блату. =)
Кстати, а где это "у вас"? Куда мазать лыжи?
в магистратуре, насколько мне известно, вообще учебы толком нет, только написание работы разве что. и на что тратить 6 лет? на две корочки?
к тому же в нее можно идти и после специалитета, кажется.
Томский государственный. В других вузах города то же самое. И пед пытается переманить у нас магистрантов)
Блат был и будет. Но умных берут без оного, потому что показатели нужны - защиты, оценки, статьи. Я с блатом вообще очень редко сталкиваюсь в стенах альма-матер
soleide
у бакалавров сокращённая программа, потому что они учатся три года вместо пяти. Они менее квалифицированы, чем специалисты. И что такого? Чем тянуть пять лет идиота и выдать ему вымученный диплом, пусть получает бакалавра и валит на все четыре. Для многих и это счастье.
Специалитет сейчас упраздняется, ибо пятое колесо в телеге. К тому же идти после него в магистратуру смыслва не очень много.
в магистратуре, насколько мне известно, вообще учебы толком нет, только написание работы разве что.
магистры слушают лекции, у них много семинаров. Да, свободного времени у них больше, но учёба у них есть и весьма напряжённая (у нас по крайней мере). И магистерская работа сама по себе требует больше времени, чем дипломная специалиста
у нас специалистов приравняют к магистрам
что неверно, поскольку квалификация магистра выше
Но как переходная мера сойдёт.
эм... в смысле?
у вас (да, это загадочное "у вас"
у нас(вроде везде на украине) все поступают на 1 курс, учатся на бакалавра, заканчивают, а там уже либо уходят, либо продолжают обучение дальше. или было иначе, я не в курсе?
я плохо представляю, как в 4 года обучения бакалавра собираются впихнуть программу еще одного(чтобы "подтянуть" на должный уровень), но вроде как собираются и со следующего года наши бакалавры уже пишут какой-то дипломный проект, чего ранее не было.
перестановки не радуют, но для паники причин не вижу, на местах оно дополнительно адаптируется и урегулируется.
не скажу за всех магистров, но у нас идет год начитки лекций и семинаров + еще полгода пишут научную работу.
(последнему выпуску специалистов предстоит полгода начитки лекций и полгода на написание диплома)
про места на магистров.
на 44 человека в одесском политехе, кафедра комп. систем этом году идет 10 мест(6 бюджетных+4 контрактных)
еще 25 человек идут на бюджет на специалиста, 2 получают справку о прослушивании, не сдав итоговой аттестации, остальные идут на специалиста-контракт, на заочку или уходят бакалаврами.
с упразднением специалистов логично было бы расширить кол-во магистров, но есть ли у нововведений какая-либо логика, узнаем в следующем году.
На нашем истфаке бакалавриат три года и защищается бакалаврский диплом и что-то вроде госсов
у бакалавров сокращённая программа, потому что они учатся три года вместо пяти. Они менее квалифицированы, чем специалисты
и
Специалитет сейчас упраздняется, ибо пятое колесо в телеге.
а если я не хочу быть бакаловром и магистром? не хочу быть недоучкой и недоученым. если я хочу быть специалистом? мне куда деваться предлагаeте?
p.s. у нас - это в инязе ДВГУ.
ну, а почему бы вам не захотеть стать ну.. адептом, например? Наши возможности диктуются не нашими желаниями, а министерством образования.
Или я бы во время своей учёбы хотела бы стать магистром, а разделения ещё не было?
Земля не крутится вокруг нас.
Магистр-бакалавр - логическая система. А куда в неё сунуть специалиста? Сверхбакалавр или недомагистр? Специалитет - дублирующая система, которая никак не вписывается в рамки первой. Остаться должен только один)
ну то есть по сути каждому ребенку, который хочет получить ВЫСШЕЕ образование (а мало кто в 20 лет согласен на одну корочку бакалавра, амбиции в этом возрасте ого-го и сознательность тоже уже высокая - сужу по себе и по ровесникам, я как раз закончила 4 курс), придется получить сначала поверхностное - бакалавриат, а потом просидеть еще два года в универе, наверстывая то, что им недодали за первые два года.
я понимаю, что это две разные системы. я понимаю, что выбор диктуется МинОбр. но меня это печалит.
слава богу, я через год защищу диплом и стану специалистом.
ну, да, это проблема, что теперь надо все переделывать. Но она решаема. Хотя тут сложность, то придётся менять всю систему обучения. И если учесть, что именно преподаватели, особенно старшего поколения, к этому совершенно не готовы, то упс.
Эо ещё повезло, что у нас система сдерживает полный переход на европейские стандарты - там зарплата препода зависит от того, сколько студентов посещают его курсы, а посещение там свободное.
Но мне кажется, вы видите только плохое и хотите видеть только плохое. Доказывать, что на самом деле кроме промежуточных экзаменов третьего курса для студентов мало что меняется, бессмысленно
<Sarabi>, до сих пор, кажется, не наблюдала у тебя записей в таком тоне. а тут аж две /вторая — обращение к "Габриэль"/. хотя уже "мысь" меня несколько удивила...
Мысь, обращение к Габриель и эта запись - вещи разного порядка. =)
Мысь - это обращение внимания к казусу, в ряду с этой записью могут идти записи типа "кто построил пирамиды в Египте?", "тайна тунгусского метеорита" и т.п.
Обращение к Габриель - это только к ней. Если ты когда-нибудь обидишься на меня из-за недопонимания и закроешь от меня все способы коммуникации с тобой, то возможно будет подобное обращение и к тебе.
Ну а сия запись - "то, что наболело". Глубоко личное. В ряду с этой записью могут идти только записи типа "не пейте пиво - это всё равно алкоголь", "курить - здоровью вредить", "мат-перемат".
Тон =) Тебе показалось, что у меня наступила какая-то раздражающая полоса в жизни и я ищу только повода выплеснуть раздражение, негатив.
Я правильно понимаю твою точку зрения?
Тон в "мыси" совершенно спокойный. Хотя признаю, что прочитать можно и с раздражением.
Тон в обращении к Габриель тоже спокойный, рассудительный. Обилие вопросительных знаков позволяет читать тот пост с абсолютно любым тоном.
Тон в этой записи раздраженный.